Enclavado en los pintorescos suburbios occidentales de París, el Liceo franco-alemán de Buc se erige como modelo de la educación internacional donde convergen las culturas francesa, alemana y británica, creando un entorno de aprendizaje único y enriquecedor. Fundada en 1975, esta institución, nacida del histórico Tratado del Elíseo, ha evolucionado hasta convertirse en un centro dinámico para los estudiantes que buscan el bilingüismo y la biculturalidad. Con el compromiso de alimentar las mentes jóvenes desde la escuela primaria hasta la secundaria y en calidad de escuela pública y de educación gratuita, el Liceo franco-alemán se distingue como ejemplo destacado de la manera en que las diversas culturas pueden coexistir de forma armoniosa y florecer en un entorno académico basado en la calidad.

Marie-Alix MORLET, la Directora del Liceo franco-alemán, nos presenta las características únicas de esta institución internacional donde las culturas alemana, inglesa y francesa se mezclan cada día.

¿Puede hablarnos de la historia del Lycée Franco-Allemand de Buc?

El Lycée Franco-Allemand nace del Tratado del Elíseo firmado el 22 de enero de 1963 entre Francia y Alemania. La escuela se fundó en 1975 y obtuvo sus propias instalaciones en Buc, una ciudad verde y tranquila de las afueras occidentales de París, en 1981. Sus instalaciones se renovaron completamente y se ampliaron para albergar a los estudiantes en la primavera de 2022.
Desde 2005, la escuela también alberga una Sección internacional británica para los estudiantes de educación secundaria, niños de entre 15 y 18 años de edad, y los prepara para el Bachillerato Francés Internacional (BFI). La escuela forma parte de una red de 5 Lycées Franco-Allemand (Liceos franco-alemanes) en Europa, junto con Friburgo, Saarbrücken, Hamburgo y Estrasburgo.

¿Qué hace que esta escuela sea única (en cuanto a planes de estudios, calidad de la enseñanza, etc.)?

El Lycée Franco-Allemand (LFA) es una institución pública de educación gratuita. También es un complejo escolar que en 2023 acoge a más de 1100 estudiantes desde la escuela primaria a la secundaria, reuniendo a jóvenes de entre 6 y 18 años en un sistema único y diverso.

El principal objetivo del LFA es permitir que los estudiantes logren un nivel lingüístico próximo al bilingüismo. En la escuela primaria y secundaria, los estudiantes franceses y alemanes exploran determinadas asignaturas a través de clases integradas impartidas en francés o en alemán, complementadas con cursos de idiomas de su país interlocutor. Cada profesor enseña en su idioma nativo y con el enfoque pedagógico específico de su país de origen. Esto expone a los estudiantes a una diversidad cultural que les ayuda a desarrollar una capacidad de adaptación y una actitud abierta.

Simultáneamente, todos los estudiantes empiezan a estudiar el inglés desde la escuela secundaria (6ème). Los proyectos, viajes escolares, celebraciones y festividades de ambas tradiciones contribuyen en igual medida a fomentar un espíritu bicultural. La escuela pretende ser un lugar de aprendizaje para convivir y tomar conciencia de la ciudadanía europea. Ofrece una sólida educación gracias a programas y horarios únicos dedicados a cada disciplina, lo que representa una rica síntesis de los sistemas educativos de los dos países.

La Sección internacional británica, que empieza desde la escuela secundaria (2nd), comparte objetivos similares en términos de bilingüismo y biculturalidad al mismo tiempo que cumple los programas nacionales.

¿Cuál es el perfil o los antecedentes de los estudiantes que asisten a esta escuela? ¿Cómo es el proceso de admisión?

Los estudiantes de la institución son principalmente ciudadanos alemanes y franceses de países de habla inglesa, o con doble nacionalidad, al igual que sus profesores. Están representadas numerosas nacionalidades, gracias a la apertura cultural claramente europea de la institución. Este tejido lingüístico y cultural fomenta el enriquecimiento mutuo y cataliza el desarrollo de valiosas alianzas.

Nuestro proceso de selección de estudiantes está diseñado para acoger varios niveles con criterios específicos adaptados al grupo de edad de cada sección:

Programa franco-alemán: Para inscribirse en la escuela primaria del colegio franco-alemán (CP), los futuros alumnos, de habla francesa o alemana, deben solicitar y realizar una entrevista. Además, hay un examen obligatorio para aquellos que deseen inscribirse en:

• la Sección francesa: disponible en CM2, 6ème y 2nd (3er ciclo de educación primaria y 4º de la ESO)
• la Sección alemana: abierta desde VKL (5º de primaria) hasta 2nd (4º de la ESO)

Programa británico: Para el programa británico, los estudiantes aspirantes pueden ser admitidos en 2nd o 1ère (4º de la ESO o 1º de Bachillerato) pasando un examen exhaustivo.

¿Admite la escuela a estudiantes que no sean de habla francesa? ¿Qué se les ofrece?

Los estudiantes que no dominan el francés y pueden tener dificultades con el componente francés de las pruebas de admisión se clasifican como estudiantes «invitados» para el curso académico. A estos estudiantes se les imparten cursos de francés adicionales.

Al final del curso escolar, si han logrado un nivel suficiente en francés para pasar al siguiente curso, se les integra de forma permanente en el Lycée Franco-Allemand. De lo contrario, el plan de formación se reevalúa en colaboración con las familias. Al llegar, deben tener un dominio perfecto del idioma alemán para la Sección franco-alemana y del idioma inglés para la Sección británica.

¿Qué tipo de apoyo o recursos están disponibles para las familias expatriadas que inscriben a sus hijos en la escuela?

En el Lycée Franco-Allemand existen dos asociaciones de padres y profesores que contribuyen a apoyar y acoger a las familias:
ALFA (la Lycée Franco-Allemand School Friendship Association) para el Programa franco-alemán y PSAB (Asociación de padres de la Sección internacional inglesa) para el Programa británico. Estas asociaciones organizan numerosos eventos significativos y festivos como el mercado de Navidad, foros de orientación y ceremonias de entrega de diplomas.

¿Qué diplomas otorga la escuela? ¿Qué hacen sus estudiantes después de graduarse?

El brevet de la «Opción franco-alemana» obtenido al final de 3ème (3º de la ESO) y el Bachillerato franco-alemán al final de la escuela secundaria (Terminale o 2º de Bachillerato), reconocidos en ambos países, marcan la culminación de esta trayectoria académica única. El bachillerato está organizado en diferentes ramas (L, ES, S matemáticas/física, S biología/química) dentro de la escuela secundaria (a partir de 2nd o 4º de la ESO).

En cuanto al Programa británico, se otorga el Bachillerato Francés Internacional (BFI) al final de la escuela secundaria (Terminale). Este diploma imparte cursos bilingües, trilingües y cuatrilingües y cada vez está más reconocido por los sistemas de educación superior en los países asociados.

Los dos bachilleratos certifican, como mínimo, el nivel C1 en el idioma extranjero elegido, es decir, el «idioma asociado» que define cada programa (ya sea francés, ya alemán o inglés).

¿Cuáles han sido los mayores logros del Lycée Franco-Allemand en el último año?

El Lycée Franco-Allemand se trasladó a unas instalaciones arquitectónicas excepcionales en 2022 para ofrecer a los estudiantes un espacio de vida de alta calidad.
Reconocida como escuela asociada de la UNESCO, su campus lleva a cabo anualmente numerosos proyectos centrados en aspectos temáticos. El patrimonio fue el protagonista del curso 2022/2023; en 2023/2024, los estudiantes se centrarán en el agua. En consecuencia, se ofrece toda una variedad de conferencias y actividades a los estudiantes en función de su grado académico.
En enero de 2023, el Lycée Franco-Allemand celebró el 60º aniversario del Tratado del Elíseo participando activamente en ceremonias oficiales nacionales de prestigiosas ubicaciones como la Sorbona, la Asamblea Nacional o el Arco de Triunfo. Esto ha permitido a los estudiantes vivir experiencias únicas relacionadas con el desarrollo de su ciudadanía.
Los estudiantes también participan con frecuencia en distintas conmemoraciones binacionales, reciben invitaciones de socios destacados como embajadas, las fuerzas armadas y los ministerios, y contribuyen anualmente al Parlamento Europeo de Estudiantes.

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